第支教渐入轨,系统展神奇章

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“其实……们更故事。”

女孩怯音细如蚊蚋,却掀起惊涛骇浪。

故事?

对啊,么忘

个笑容,尽量让自己亲:“们就先讲公式,余老师们讲个故事好好?”

清嗓子,绘讲起《猴子分桃》故事。

模仿着猴子作,抓挠腮,蹿而挠疑惑,而眉笑。

音也随着故事变化而变化,沉,亢,而急促,而舒缓。

孩子们原本充满抵些变化,好奇闪烁,但怀疑依然没完全褪

们紧紧盯着,仿佛穿,判断话语真假。

再像之样凝固,却依然弥漫着股淡淡尴尬,像纱,笼罩每个

容易熬到课休息,,揉些僵颊。

正当准备润润嗓子候,个瘦突然从把抢过杯,咕咚咕咚个精

个名叫男孩,胜收。

个鬼,然溜烟,留独自里拿着空空如也杯,杂陈。

孩子捂着嘴偷笑,担忧,教氛顿紧张



!”

,朝着教

追着得还挺,像只兔子穿梭。

喘吁吁追着兔崽子,等抓到非得好好教育



!”

再次吼,回荡。

候,

严肃,眉紧锁,带着丝愠

么回事?”

沉而力,带着容置疑威严。

脚步,敢吭

孩子也都,教里顿鸦雀无

指着:“杯,还……”还没等完,王就打断话:“对!

老师辛辛苦苦么能懂事呢?”

涨得通:“…………”王,语:“渴以跟老师么能抢呢?

老师歉!”

:“老师,对起……”也消散

,笑着:“没系,次渴就跟老师,老师。”

抬起,其孩子也都笑容,教氛顿

们,涌起流。

,刘猎户默默里提着只野兔几只野鸡。

把野,然句话也没

连忙追,但,消失

充满激。

些野以改善,让孩子们更好饭菜。

仿佛孩子们喷喷溢着幸福笑容。

回到教把野阿姨,让帮忙成美佳肴。

孩子们,都兴奋得呼雀跃。

样子,自己值得

里,美丽夕阳,充满慨。

支教活虽然充满挑战,但也充满义。

支教系统,准备任务……“叮!”

,系统提示音突然响起……“叮!

宿主完成本周初级支教任务:成功激习兴趣!”

系统提示音响起,屏幕绽放。

嘴角扬,群原本对数避之孩子们,如今却个个争先恐抢答,涌起股成就

个问题:“如果把颗桃子分只猴子,每只猴子分颗,还剩几颗?”

孩子们袋瓜速运转,笋般冒

个曾经抢男孩,此刻睛闪闪:“没啦!

都被分完!”

笑着点点,又抛个更复杂问题,孩子们考片刻,又始踊跃言。

系统界面弹:奖励初级教资源包份,启修仙入任务指引。

点击领取,资源包化作融入,无数方法涌入维。

修仙入任务则显示:探索衰牢,寻灵泉。

望着连绵起伏衰牢腾起股好奇。

支教与修仙,两个似毫领域,如今却奇妙交织起。

闪烁着芒,仿佛充满无限能。

衰牢,究竟隐藏着秘密?

“警告!

检测到能量波衰牢!”

系统提示音打破,屏幕警告标志闪烁着,刺目。

沉,

边,凝着笼罩衰牢

原本翠峰此刻被笼罩,显得森而神秘。

呼啸而过,仿佛野兽吼,让寒而栗。

,握紧

,今注定……”自语,转抓起筒……