第2章 江城的传说

怡逸京江 沈芷怡y 2024-12-02 20:58:48
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守护座古老而美丽,被两条支流环抱,形成半岛。

以其历史底蕴美丽自然而闻名。

个被们称为“霸”——程逸。

名字园里无晓,因为霸”指暴力或欺凌,而因为领导力响力。

逸从文化底蕴庭——程父亲公司董事着极能力隐蔽势力通过困难才成就。

而程母亲艺术,对传统艺术理解

庭环境,程逸从就对切充满好奇

祖父曾名教育创办,并将其展成为最好,也就逸如今

父亲也着程世世代代传承着事业,其部分作就管着程逸所将继续推教育改革展。

母亲位民众经常表演精彩绝伦节目,激民众们对自己艺术

个充满艺术识氛围,程逸却没父母优秀。

部以其美丽自然历史悠久建筑而闻名。

蜿蜒岸线,成荫滨公园,以及古建筑。

个幽区,最古老宅区之,保留建筑、文物。

座典型庭院,瓦,庭院

庭院种满各种断,

每当临,庭院便,***瓣随飘落,如同浪漫

逸最滨公园。

公园沿着而建,坪。

经常里骑自步或朋友们起踢球。

滨公园也居民休闲娱处,每里散步、锻炼或

逸作为着很望。

虽然习成绩,但篮球队

以自己能力魅力赢得尊敬信任才就此成为霸”。

但程逸并种传统霸,欺负,也参与任何形式园暴力,反之尽力阻止类事

以自己方式维护着秩序,保护着些需帮助

“霸”正义零容忍态度

父亲从就教育责任用自己力量帮助别

逸将些教诲铭记,并付诸实践。

经常组织些公益活,比如帮助清洁园、为贫困孩子募捐物等。

部也流传着许美丽些传紧密相连,成为民共同记忆。

最著名于“”——个位于泊。

脏,位随着兴衰而变化。

每当繁荣期,变得异常清澈,反射;而当遭遇困难变得浑浊。

逸对些传充满好奇,经常周末假期,独自或与朋友们起,探索各个角落,寻些传痕迹。

相信,些传仅仅故事,历史部分,连接过梁。

次周末,决定探索“”。

背包,带颜料,父母个神奇方,沿着

们经过古老,穿过板铺成,最终泊边。

粼粼,

块平坦

得入神,父母没话,只旁边甚至连流逝都忘记

首到夕阳才收拾好,准备回

,程逸经过个古老祠堂。

祠堂虚掩着,里面传悠扬

好奇位老吹笛子。

到程逸,微笑着邀请,问自己吗?

逸毫犹豫回答位老么,而拿起笛子继续吹起,父母见程逸许久没,于便见此此刻景,们便也起共度美好责任作为霸”,程到自己责任保护传承文化。

始组织些活,比如历史识竞赛、文化节探险,虽然自己没能力参加于文化,但以让同历史。

,越始对历史产兴趣。

起探索被遗忘故事美丽角落。

些活仅让同识,也让们更加团结,更加自己

努力,越文化产兴趣。

起探索古老巷,品尝当,聆辈讲述过故事。

文化逐渐传播,成为部分。

次偶然,程历史古籍。

记载故事

如获至宝,决定将些珍贵资料,与同们分享。

带领群志同文化研究组”。

们利用假期***访古迹,寻线索,试图还原历史原貌。

随着研究逐渐入,们还些隐藏角落秘密,虽然些秘密仅仅,但们还努力探索番。

逸,个“普通”通过自己,让历史命力。

故事告诉们,每个以成为自己族、文化传承者,无论,因为像程,才得以继续流传