第2章 大人的卡片
叶优到所未恐惧，由自主躲到老师，紧紧抓老师，只敢探半个袋观察局势。
老师受到叶优颤抖，也紧绷起，如同张拉满弓。
紧紧握着张卡片，们唯筹码，也们最希望。
，个男缓缓，而老师则举起卡片，音坚定而力：“试试个吗？”
个男到老师卡片，脚步，闪过丝忌惮。
张卡片显然对构成威胁，让老师稍微松，至们暂全。
老师没放松警惕，举着卡片，继续追问：“么目？
为么叶优？”
音带着容置疑威严，试图从个男得到答案。
然而，个男站里，没任何回答，神透种漠屑。
种沉默比任何言语都更加让，表个男决残忍。
老师识到，单靠张卡片威慑够，必须采取。
拉着叶优向退步，试图拉与个男距，寻逃脱。
但个男并没放过们，也跟着往步，显然并就此罢休。
局势再次紧张起，老师，们能里等待，必须尽到。
神闪烁着决断芒，必须保护叶优，惜切代价。
个男却话。
“认清现实吧，老师，就算拥张“卡片”也救们，们只个个倒边，怜奇迹真现吗？
！
奇迹现只个剧演，怜奇迹，只过骗孩子吧。”
个男话语如同冰刃，首刺，话语充满讽刺挑衅，试图摇老师决。
老师沉默，涌着复杂绪。
，个男继续，音带着种酷逻辑：“您迄今为止引过无数奇迹，次到最您利用个孩子呢？”
话语像揭个为秘密，试图叶优老师之制造裂痕。
个男话及处痛楚秘密，每次使用“卡片”都消耗自己命，每次所谓奇迹背，都沉代价。
神流愧疚，因为首保护叶优，却也首隐瞒真相。
叶优到困惑，抬起，到老师充满愧疚神。
涌起无数疑问，但，现追问候。
信任依赖并没因为个男挑衅而摇，相信老师，相信所切都为保护。
叶优虽然充满疑惑，但更担老师危。
，老师首为其全而战斗，惜牺牲自己健康命。
充满激担忧，成为老师负担，也到老师因为而受到伤害。
“至于？
并没么目只过带个孩子罢。”
老师吸，神变得坚定。
自己为老师责任，也自己选择。
能让个男带叶优，能让叶优陷入危险之。
音坚定而力：“能！
绝对能让带叶优！”
个男话语透种无奈决绝，叹，似乎己经预见到即将事。
“老师，好言相劝，……就只能些段。
您张卡片虽然对威胁，但绝对杀，而您却将因为代价而烟灭。
面对种况，您还选择使用张卡片吗？”
话语像挑战老师底线，也测试决断。
老师沉默，激烈斗争。
回叶优，神充满对老师依赖信任，份纯真真让老师更加坚定。
老师微笑着，笑容带着种力量，回向个男。
个男着老师微笑，似乎老师决，点点，表示理解。
“老师，敬佩您决！
吧！
让见识张卡片威力吧！”
话语带着种挑衅，但也透对老师勇尊。
随，个男笑，笑带着种狂妄自信。
老师嘴角挂着微笑，卡片始泛起，芒烈而神圣，照得叶优几乎睁。
当，叶优只能见老师话，话语带着坚定：“既然被称为‘老师’，就应该肩负为‘老师’责任。
们应该保护好，亦应该护。
如果没保护好们，么，‘老师’义何呢？”
老师话语如同誓言，音废墟空回荡，种承诺，种责任，种对们沉。
作为老师，仅传授识，更保护引导，即使着必须面对巨牺牲。
叶优充满力量，，无论么，老师都站所面，为们遮挡。
紧握着老师角，默默为老师祈祷，希望能够平无事。
老师紧紧握着张卡片，越越亮，神闪烁着坚定决绝，张卡片力量以改变战局，但代价也巨。
然而，为保护，为履作为老师职责，愿承担切。